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 Atelier Artisanat 
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Descriptif

 

Cet atelier propose diverses réalisations concrètes de type «â€¯artisanal » mais ne se limite pas à ce seul aspect. Dans certains cas, il propose aussi des petits travaux de maçonnerie, bûcheronnage, peinture, jardinage, ...ceci pouvant aider certains jeunes à expérimenter des domaines se rapprochant d'un métier. L'atelier permet au jeune d'être dans une démarche active et créatrice. L'outil informatique est aussi utilisé pour la recherche de modèles nouveaux, de techniques spécifiques, d'explications supplémentaires. Pour beaucoup de jeunes, cet atelier permet entre autres d'être dans le concret, de réaliser des choses de qualité alors qu'au départ ils se disaient incapables d'y parvenir, de progresser dans l’apprentissage, de valoriser l’estime de soi et ainsi repartir plus fort dans leur milieu scolaire. 

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Dimension sociale 

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  • Développer l'estime de soi. 

 

  • Renforcer la confiance en soi. 

 

  • Partager le même espace de travail. 

 

  • Développer la solidarité entre jeunes. 

 

  • Respecter le travail de l’autre sans le déprécier. 

 

  • Être dans une attitude active. 

 

  • Avoir confiance en l’animateur. 

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Dimension éducative

 

  • Renouer avec l’apprentissage. 

 

  • Apprendre de nouvelles techniques. 

 

  • Découvrir son potentiel, ses capacités. 

 

  • Organiser son espace de travail. 

 

  • Travailler de façon ordonnée et propre. 

 

  • Être capable de concentration et persévérance. 

 

  • Suivre les consignes données par l'animateur. 

 

  • Appliquer les mesures de sécurité lors de l'utilisation de machines et outils. 

 

  • Evaluer le travail accompli. 

 

  • Apprendre à fragmenter son travail. 

 

  • Travailler en autonomie et en groupe. 

 

  • Développer la capacité à reconnaître ses limites. 

 

  • Apprendre à évaluer les difficultés. 

 

  • Utilisation correcte des différentes machines et outils. 

 

  • Lecture de plans de montage. 

 

  • Gestion du temps de travail. 

 

  • Rangement et nettoyage de son espace de travail. 

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Dimension Pédagogique 

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  • Réalisation d'une mosaïque sur support en bois suivant un modèle ou d’après création personnelle. 

 

  • Bois découpé à l'aide d'une scie électrique à chantourner. 

 

  • Découpe et assemblage d'un vitrail suivant la méthode Tiffany 

  • Pyrogravure sur bois. 

 

  • Structure en fil de fer soudé. 

 

  • Puzzle en bois 3D. 

 

  • Panier en osier sur fond en bois. 

 

  • Nichoirs pour oiseaux. 

 

  • Propositions personnelles de la part des jeunes. 

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